Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D., Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D., est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation. Le Programme des chaires de recherche du Canada se situe au cœur d'une stratégie nationale visant à faire du Canada l'un des meilleurs pays en matière de recherche et de développement. Plus d'informations »
Actualités
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Publications
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Karsenti, T. et Collin, S. (2013). Avantages et défis inhérents à l’usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire. Éducation et francophonie, 41(1), 94-122.
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Karsenti, T., Collin, S., Depover, C., Jaillet, A. et Peraya, D. (2013). L’expérience de 2416 étudiants à distance : résultats d’une enquête longitudinale sur les formations soutenues par l’AUF. Dans Loiret, P.-J., Ed. (2013). Un retour par le futur : les formations ouvertes et à distance soutenues par l’AUF (pp. 45-68). Paris : Archives contemporaines.
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Karsenti, T., et Collin, S. (2013). Why are new French as a second language and French immersion teachers leaving the profession? Results of a Canada-wide survey. International Journal of Education, 3(3), 141-149.
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Grégoire, P. et Karsenti, T. (2013). Le processus de révision et l’écriture technologique : description des utilisations du traitement de texte par des élèves du secondaire au Québec. ALSIC (Apprentissage des langues et systèmes d'information et de communication), 16(3), 5-24.
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Karsenti, T. et Collin, S. (2013). Quand les TIC font mouche: leur impact sur l'engagement scolaire des élèves. Éducation Canada, 53(1).
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Nouvelles sur les TIC
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Les TIC en Afrique et ailleurs dans le monde
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Conférences
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Conférences prononcées
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Dans les médias
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Infobourg. Que pensent les élèves du iPad en classe? (seconde partie)
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Infobourg (28 mai, 2013). Que pensent les élèves du iPad (partie 1/2)
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Entrevue au 107,7 FM. Les iPads à l'école: bon ou mauvais?
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Radio-Canada (La Sphère). L'iPad à l'école: résultats d'une première enquête à grande échelle.
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Infobourg. Cours de rattrapage en ligne.
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La Tribune. L'iPad instruit... et distrait
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The Gazette. Stop fighting Facebook, education conference hears.
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Troubles d'apprentissage. Les technologies à la rescousse.
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La Presse. La fin des lettres attachées?
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Newswire. Des invités de marque au colloque sur les applications mobiles.
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