Conférences et nouvelles

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1454 | Conférences et nouvelles | 2013-03-24

Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (2 et 3 mai 2013, au Centre Sheraton de Montréal, Canada)

Colloque international en éducation : enjeux actuels et futurs de la formation et de la profession enseignante (2 et 3 mai 2013, au Centre Sheraton de Montréal, Canada)
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1530 | Conférences et nouvelles | 2013-09-28

La Commission européenne recommande aux universités de se mettre aux MOOC.

La Commission européenne recommande aux universités de se mettre aux MOOC.
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1450 | Conférences et nouvelles | 2013-03-24

Premier sommet francophone sur l’iPad en éducation (1er mai 2013 au centre Sheraton de Montréal, Canada)

Premier sommet francophone sur l’iPad en éducation (1er mai 2013 au centre Sheraton de Montréal, Canada)
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1497 | Conférences et nouvelles | 2013-05-22

La Colombie-Britannique offre des manuels de cours de premier cycle gratuitement en ligne

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1011 | Conférences et nouvelles | 2012-11-06

2013 International Conference on e-Commerce, e-Administration, e-Society, e-Education, and e-Technology (e-CASE and e-Tech 2013)

2013 International Conference on e-Commerce, e-Administration, e-Society, e-Education, and e-Technology (e-CASE and e-Tech 2013)
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1387 | Conférences et nouvelles | 2012-10-25

Les pays en développement à l’ère de l’e-learning par Christian Depover et François Orivel

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863 | Conférences et nouvelles | 2012-10-25

7th International Technology, Education and Development Conference - Valencia, Spain - 4th-6th March, 2013

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1142 | Conférences et nouvelles | 2011-02-11

2011 Technology in Government in Africa (TIGA) Awards

2011 Technology in Government in Africa (TIGA) Awards
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1118 | Conférences et nouvelles | 2011-02-03

4 Reasons why Facebook is an Educational Tool for Schools

4 Reasons why Facebook is an Educational Tool for Schools
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1425 | Conférences et nouvelles | 2012-08-06

ICT for Africa 2013, Harare, Zimbabwe

ICT for Africa 2013, Harare, Zimbabwe
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1115 | Conférences et nouvelles | 2011-01-21

5 ways ICT can support the Millennium Development Goals

5 ways ICT can support the Millennium Development Goals
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1419 | Conférences et nouvelles | 2012-07-11

International Conference: The Excellence in Teacher Education and Research Innovation, Bangkok, Thailand

International Conference: The Excellence in Teacher Education and Research Innovation, Bangkok, Thailand
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1114 | Conférences et nouvelles | 2011-01-21

HOW and WHAT to study in 21st Century?

HOW and WHAT to study in 21st Century?
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1420 | Conférences et nouvelles | 2012-07-11

1st International Conference on Innovation in Education (ICIE 2012): Innovative Science, Mathematics, and Technology Education for Enhancement of Learning for the 21st Century, Bangkok, Thailand

1st International Conference on Innovation in Education (ICIE 2012): Innovative Science, Mathematics, and Technology Education for Enhancement of Learning for the 21st Century, Bangkok, Thailand
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1113 | Conférences et nouvelles | 2011-01-21

Using ICT for an educational ecosystem and not only as subject matter

Using ICT for an educational ecosystem and not only as subject matter
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1418 | Conférences et nouvelles | 2012-07-11

International Seminar on Southeast Asian Open and Distance Learning in the 21st Century, Danang, Vietnam

International Seminar on Southeast Asian Open and Distance Learning in the 21st Century, Danang, Vietnam
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1112 | Conférences et nouvelles | 2011-01-21

To spread the light of IT

To spread the light of IT
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1413 | Conférences et nouvelles | 2012-07-11

International Symposium on Open, Distance, and e-Learning

International Symposium on Open, Distance, and e-Learning
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1111 | Conférences et nouvelles | 2011-01-21

Capacity-building for ICT integration in education

Capacity-building for ICT integration in education
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1400 | Conférences et nouvelles | 2012-06-15

International Conference on E-Learning in the Workplace

International Conference on E-Learning in the Workplace
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1110 | Conférences et nouvelles | 2011-01-21

At what age can a child start using a computer?

At what age can a child start using a computer?
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1399 | Conférences et nouvelles | 2012-06-15

The Third International Conference for e-learning and Distance Learning

The Third International Conference for e-learning and Distance Learning
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1108 | Conférences et nouvelles | 2011-01-05

Research on ICT for development lacks African voice

Research on ICT for development lacks African voice
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1398 | Conférences et nouvelles | 2012-06-15

International Conference ICT for Language Learning

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1107 | Conférences et nouvelles | 2010-12-27

ICTs for development: Improving policy coherence

ICTs for development: Improving policy coherence
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1397 | Conférences et nouvelles | 2012-06-15

International Conference on Role of ICT in Education and Lifelong Learning

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1106 | Conférences et nouvelles | 2010-12-27

Fostering the use of ICT in pedagogical practices in science education

Fostering the use of ICT in pedagogical practices in science education
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1396 | Conférences et nouvelles | 2012-06-15

Learning and Teaching with Technology: Gender Matters

Learning and Teaching with Technology: Gender Matters
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1105 | Conférences et nouvelles | 2010-12-27

UNESCO, INTEL connect ICT in Education policymakers

UNESCO, INTEL connect ICT in Education policymakers
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1395 | Conférences et nouvelles | 2012-06-15

International Educational Technology Conference

International Educational Technology Conference
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1104 | Conférences et nouvelles | 2010-12-27

UK and Venezuelan ICT experts awarded UNESCO King Hamad bin Isa Al Khalifa Prize

UK and Venezuelan ICT experts awarded UNESCO King Hamad bin Isa Al Khalifa Prize
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1394 | Conférences et nouvelles | 2012-06-15

International Conference on Information Communication Technologies in Education, ICICTE 2012 - Rhodes, Greece - 5 - 7 July, 2012

International Conference on Information Communication Technologies in Education, ICICTE 2012 - Rhodes, Greece - 5 - 7 July, 2012
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1097 | Conférences et nouvelles | 2010-12-06

Unesco: Atelier sur le cadre de compétences en TIC pour les enseignants

Unesco: Atelier sur le cadre de compétences en TIC pour les enseignants
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1393 | Conférences et nouvelles | 2012-06-15

E-Learn 2012 : World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education

	E-Learn 2012 : World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, & Higher Education
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1094 | Conférences et nouvelles | 2010-12-03

eLearning Africa Scholarship Trust

eLearning Africa Scholarship Trust
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1352 | Conférences et nouvelles | 2012-03-17

5th Annual Exploring ICT in Education Conference

5th Annual Exploring ICT in Education Conference
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1093 | Conférences et nouvelles | 2010-12-02

Learning from national ICT/education agencies

Learning from national ICT/education agencies
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1351 | Conférences et nouvelles | 2012-03-17

Canada International Conference on Education (CICE-2012)

Canada International Conference on Education (CICE-2012)
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1088 | Conférences et nouvelles | 2010-11-24

L’UNESCO et l’Université de Pretoria collaborent pour améliorer la formation des enseignants à la maîtrise de l’information

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1350 | Conférences et nouvelles | 2012-03-17

EDULEARN12 (4th International Conference on Education and New Learning Technologies)

EDULEARN12 (4th International Conference on Education and New Learning Technologies)
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1087 | Conférences et nouvelles | 2010-11-18

Le libre accès à la connaissance scientifique à l’ordre du jour d’un atelier en Afrique du Sud

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1349 | Conférences et nouvelles | 2012-03-17

International Conference on ICT Culture in Education

International Conference on ICT Culture in Education
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1084 | Conférences et nouvelles | 2010-11-11

Internet Usage Statistics for Africa (2010)

Internet Usage Statistics for Africa (2010)
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1348 | Conférences et nouvelles | 2012-03-17

Information & Communication Technology in Natural Science Education - 2012

Information & Communication Technology in Natural Science Education - 2012
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1083 | Conférences et nouvelles | 2010-11-10

Bibliothèque numérique Majaliss de l’UNESCO : la littérature arabe classique en accès libre

Bibliothèque numérique Majaliss de l’UNESCO : la littérature arabe classique en accès libre
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1347 | Conférences et nouvelles | 2012-03-17

International Conference on Role of ICT in Education and Lifelong Learning

International Conference on Role of ICT in Education and Lifelong Learning
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1082 | Conférences et nouvelles | 2010-11-10

How new technologies can help with ‘invisible disabilities’

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1346 | Conférences et nouvelles | 2012-03-17

International Conference ICT for Language Learning

International Conference ICT for Language Learning
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1081 | Conférences et nouvelles | 2010-11-10

Global compendium of ICT in Education networks

Global compendium of ICT in Education networks
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1332 | Conférences et nouvelles | 2012-02-14

Colloque international à Marrakech sur l’intégration des NTIC dans l’éducation

Colloque international à Marrakech sur l’intégration des NTIC dans l’éducation
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1080 | Conférences et nouvelles | 2010-11-10

From Illiteracy to mCommunity, Jokko Initiative Empowers Women with mLearning

From Illiteracy to mCommunity, Jokko Initiative Empowers Women with mLearning
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1302 | Conférences et nouvelles | 2011-12-16

SITE 2012 - Final Call for Presentations Due: January 16, 2012

SITE 2012 - Final Call for Presentations Due: January 16, 2012
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1079 | Conférences et nouvelles | 2010-11-10

Microsoft Partners in Learning announces 2010 Worldwide Innovative Teacher Awards

Microsoft Partners in Learning announces 2010 Worldwide Innovative Teacher Awards
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1279 | Conférences et nouvelles | 2011-11-11

15th UNESCO-APEID International Conference

15th UNESCO-APEID International Conference
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1075 | Conférences et nouvelles | 2010-10-13

African hospitals and schools share experience with innovative digital storage

African hospitals and schools share experience with innovative digital storage
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1269 | Conférences et nouvelles | 2011-10-15

Colloque scientifique international sur les TIC en éducation

Colloque scientifique international sur les TIC en éducation
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1074 | Conférences et nouvelles | 2010-10-13

UN telecom agency joins forces with Portugal to bring laptops to schools

UN telecom agency joins forces with Portugal to bring laptops to schools
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1268 | Conférences et nouvelles | 2011-10-14

The Second Annual Asian Conference on Technology in the Classroom

The Second Annual Asian Conference on Technology in the Classroom
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1073 | Conférences et nouvelles | 2010-10-07

L’UNESCO publie un rapport sur l’utilisation des TIC par les personnes handicapées

L’UNESCO publie un rapport sur l’utilisation des TIC par les personnes handicapées
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1267 | Conférences et nouvelles | 2011-10-14

Conférence sur les ressources éducatives libres la semaine prochaine en Namibie

Conférence sur les ressources éducatives libres la semaine prochaine en Namibie
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1071 | Conférences et nouvelles | 2010-10-06

Autonomiser les communautés rurales en Namibie par les TIC

Autonomiser les communautés rurales en Namibie par les TIC
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1266 | Conférences et nouvelles | 2011-10-12

eLearning Africa 2012: The Call for Papers is open!

eLearning Africa 2012: The Call for Papers is open!
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1069 | Conférences et nouvelles | 2010-10-01

L’OPAL lance une enquête sur les ressources éducatives libres

L’OPAL lance une enquête sur les ressources éducatives libres
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1264 | Conférences et nouvelles | 2011-10-07

5th Conference on e-Learning Excellence in the Middle East 30 January 2012 to 2 February 2012 Dubai, United Arab Emirates

5th Conference on e-Learning Excellence in the Middle East 30 January 2012 to 2 February 2012 Dubai, United Arab Emirates
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1068 | Conférences et nouvelles | 2010-09-24

New UNESCO publication: ICT transforming education: A regional guide

New UNESCO publication: ICT transforming education: A regional guide
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1260 | Conférences et nouvelles | 2011-09-28

Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures à Montréal les 3 et 4 mai 2012

Colloque scientifique international portant sur les TIC en éducation : bilan, enjeux actuels et perspectives futures à Montréal les 3 et 4 mai 2012
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1067 | Conférences et nouvelles | 2010-09-24

Assessing the Effects of ICT in Education: Indicators, Criteria and Benchmarks for International Comparisons

Assessing the Effects of ICT in Education: Indicators, Criteria and Benchmarks for International Comparisons
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1066 | Conférences et nouvelles | 2010-09-24

eLearning Africa 2011 – Spotlight on YOUTH, SKILLS AND EMPLOYABILITY

eLearning Africa 2011 –  Spotlight on YOUTH, SKILLS AND EMPLOYABILITY
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1257 | Conférences et nouvelles | 2011-09-09

INTED2012(6th International Technology, Education and Development Conference) 5th-7th March 2012 Valencia, Spain

INTED2012(6th International Technology, Education and Development Conference) 5th-7th March 2012 Valencia, Spain
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1064 | Conférences et nouvelles | 2010-09-19

Submit your entry for the eLearning Awards 2010 competition today!

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1236 | Conférences et nouvelles | 2011-07-29

4th EuroAfrica-ICT Cooperation Forum on ICT Research

4th EuroAfrica-ICT Cooperation Forum on ICT Research
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1053 | Conférences et nouvelles | 2010-08-20

La bibliothèque numérique éducative namibienne à l’ordre du jour de la réunion de Windhoek

La bibliothèque numérique éducative namibienne à l’ordre du jour de la réunion de Windhoek
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1235 | Conférences et nouvelles | 2011-07-29

Learning 2011 by Elliott Masie

Learning 2011 by Elliott Masie
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1052 | Conférences et nouvelles | 2010-08-11

India develops 35-dollar 'laptop' for schools

India develops 35-dollar 'laptop' for schools
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1233 | Conférences et nouvelles | 2011-07-27

The 15th International CALL Research Conference

The 15th International CALL Research Conference
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1035 | Conférences et nouvelles | 2010-07-09

World Telecommunication/ICT Development Report 2010

World Telecommunication/ICT Development Report 2010
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1232 | Conférences et nouvelles | 2011-07-27

5th Conference on e-Learning Excellence in the Middle East

5th Conference on e-Learning Excellence in the Middle East
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1034 | Conférences et nouvelles | 2010-07-09

National e-Strategies for Development

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1227 | Conférences et nouvelles | 2011-07-11

5th annual LearnX Asia Pacific Conference and Exposition

5th annual LearnX Asia Pacific Conference and Exposition
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1030 | Conférences et nouvelles | 2010-06-28

Adobe Youth Voices

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1216 | Conférences et nouvelles | 2011-06-13

Embracing Technology to Promote Exceptional Student Services in Higher Education

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1027 | Conférences et nouvelles | 2010-06-22

Submit your entry for the eLearning Awards 2010 competition today!

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1211 | Conférences et nouvelles | 2011-05-30

ICERI2011 (4th International Conference of Education, Research and Innovation) 14th, 15th and 16th of November, 2011 Madrid (Spain)

ICERI2011 (4th International Conference of Education, Research and Innovation) 14th, 15th and 16th of November, 2011 Madrid (Spain)
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1009 | Conférences et nouvelles | 2010-06-02

Gender and ICT

Gender and ICT
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1208 | Conférences et nouvelles | 2011-05-25

International Council on Innovation in Higher Education

International Council on Innovation in Higher Education
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1008 | Conférences et nouvelles | 2010-06-02

Débats sur les réseaux sociaux et les médias communautaires organisés par l’UNESCO au Forum 2010 du SMSI

Débats sur les réseaux sociaux et les médias communautaires organisés par l’UNESCO au Forum 2010 du SMSI
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1206 | Conférences et nouvelles | 2011-05-24

ICT for Africa 2012, Kampala Uganda

ICT for Africa 2012, Kampala Uganda
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1004 | Conférences et nouvelles | 2010-05-20

Forum 2010 du SMSI : Un nouveau pas en avant vers les sociétés du savoir

Forum 2010 du SMSI : Un nouveau pas en avant vers les sociétés du savoir
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1202 | Conférences et nouvelles | 2011-05-15

ALT-C 2011 - 18th international conference of the Association for Learning Technology

ALT-C 2011 - 18th international conference of the Association for Learning Technology
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1003 | Conférences et nouvelles | 2010-05-19

La conférence internationale sur les TIC dans l’éducation donne la parole au grand public

La conférence internationale sur les TIC dans l’éducation donne la parole au grand public
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1201 | Conférences et nouvelles | 2011-05-15

More than Gadgets: Assistive Technology Tools for Access and Learning

More than Gadgets: Assistive Technology Tools for Access and Learning
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1001 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Digital outreach for a better future (WTISD 2010)

Digital outreach for a better future (WTISD 2010)
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1200 | Conférences et nouvelles | 2011-05-15

International Conference on Technology-Enhanced Learning (ICTEL)

International Conference on Technology-Enhanced Learning (ICTEL)
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1000 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Information Society Statistical Profiles 2009: Americas

Information Society Statistical Profiles 2009: Americas
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1196 | Conférences et nouvelles | 2011-05-03

OEB 2011: Call for Papers now open

OEB 2011: Call for Papers now open
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999 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Information Society Statistical Profiles 2009: Commonwealth of Independent States, CIS

Information Society Statistical Profiles 2009: Commonwealth of Independent States, CIS
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1194 | Conférences et nouvelles | 2011-04-26

Le Web 2.0 et les médias sociaux : quels impacts sur l'enseignement et l'apprentissage à l'université?

Le Web 2.0 et les médias sociaux : quels impacts sur l'enseignement et l'apprentissage à l'université?
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998 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Information Society Statistical Profiles 2009: Europe

Information Society Statistical Profiles 2009: Europe
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1189 | Conférences et nouvelles | 2011-04-10

Implementing Web 2.0 Tools to Achieve Student Learning Outcomes

Implementing Web 2.0 Tools to Achieve Student Learning Outcomes
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997 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Information Society Statistical Profiles 2009: Arab States

Information Society Statistical Profiles 2009: Arab States
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1183 | Conférences et nouvelles | 2011-03-30

Immersive Technologies for Learning: Virtual implementation, real outcomes

Immersive Technologies for Learning: Virtual implementation, real outcomes
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996 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Information Society Statistical Profiles 2009: Africa

Information Society Statistical Profiles 2009: Africa
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1173 | Conférences et nouvelles | 2011-03-11

24th ICDE World Conference on Open and Distance Learning

 24th ICDE World Conference on Open and Distance Learning
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995 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Measuring the Information Society 2010

Measuring the Information Society 2010
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1169 | Conférences et nouvelles | 2011-03-01

2011 International Conference on Knowledge and Education Technology (ICKET 2011) 10 to 12 June 2011 Chengdu, China

2011 International Conference on Knowledge and Education Technology (ICKET 2011) 10 to 12 June 2011 Chengdu, China
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994 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Partnership on Measuring ICT for Development : Core ICT Indicators 2010

Partnership on Measuring ICT for Development : Core ICT Indicators 2010
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1121 | Conférences et nouvelles | 2011-02-08

EDULEARN11 (3rd International Conference on Education and New Learning Technologies)

EDULEARN11 (3rd International Conference on Education and New Learning Technologies)
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993 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Fostering information and communication for development (UNESCO)

Fostering information and communication for development (UNESCO)
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1120 | Conférences et nouvelles | 2011-02-04

The Asian Conference on Technology in the Classroom

The Asian Conference on Technology in the Classroom
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992 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

Global Information Technology Report 2009–2010

Global Information Technology Report 2009–2010
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1109 | Conférences et nouvelles | 2011-01-11

DIDAPRO 4 - Dida-STIC - Sciences et technologies de l’information et de la communication (STIC) en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques

DIDAPRO 4 - Dida-STIC - Sciences et technologies de l’information et de la communication (STIC) en milieu éducatif : Analyse de pratiques et enjeux didactiques
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991 | Conférences et nouvelles | 2010-05-18

National e-Strategies for Development: Global Perspective

National e-Strategies for Development: Global Perspective
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1103 | Conférences et nouvelles | 2010-12-16

VII International Conference on ICT in Education - Challenges 2011

VII International Conference on ICT in Education - Challenges 2011
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990 | Conférences et nouvelles | 2010-05-17

Mise en oeuvre des lignes d’action du Sommet mondial sur la société de l’information en Afrique : Analyse des rapports de pays

Mise en oeuvre des lignes d’action du Sommet mondial sur la société de l’information en Afrique : Analyse des rapports de pays
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1102 | Conférences et nouvelles | 2010-12-16

Exploring ICT in Education 2011

Exploring ICT in Education 2011
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987 | Conférences et nouvelles | 2010-05-13

Role of ICT in education debated at FutureCampus

Role of ICT in education debated at FutureCampus
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1101 | Conférences et nouvelles | 2010-12-16

INTED2011 (5th International Technology, Education and Development Conference)

INTED2011 (5th International Technology, Education and Development Conference)
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984 | Conférences et nouvelles | 2010-05-12

Session interactive TIC et handicap au Forum 2010 du SMSI

Session interactive TIC et handicap au Forum 2010 du SMSI
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1100 | Conférences et nouvelles | 2010-12-16

Inclusive Learning Technologies Conference 2012

Inclusive Learning Technologies Conference 2012
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982 | Conférences et nouvelles | 2010-05-10

L’UNESCO organise la session TIC et genre au Forum 2010 du SMSI

L’UNESCO organise la session TIC et genre au Forum 2010 du SMSI
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1099 | Conférences et nouvelles | 2010-12-16

International Educational Technology Conference

International Educational Technology Conference
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981 | Conférences et nouvelles | 2010-05-08

PAQUEB : Atelier de finalisation et de validation de l’exerciseur adapté aux programmes de l’Education de Base au Cameroun

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1095 | Conférences et nouvelles | 2010-12-04

The 2010 Euro-Africa Week on ICT Research and e-Infrastructures

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980 | Conférences et nouvelles | 2010-05-07

Feu vert pour un nouveau réseau à large bande pour l'Afrique

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1086 | Conférences et nouvelles | 2010-11-13

International Conference on ICT for Africa 2011 (ICT4 Africa 2011)

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979 | Conférences et nouvelles | 2010-05-03

New report on gender and e-government

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965 | Conférences et nouvelles | 2010-04-02

Forum 2010 du SMSI : mise en œuvre des objectifs

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969 | Conférences et nouvelles | 2010-04-15

PanAf newsletter indispensable to ICT4E researchers and practitioners

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1072 | Conférences et nouvelles | 2010-10-06

red-conference – rethinking education in the knowledge society

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963 | Conférences et nouvelles | 2010-04-01

10 Global Trends in ICT and Education

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1061 | Conférences et nouvelles | 2010-09-08

e-learning Regional Conference (eRC2011)

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962 | Conférences et nouvelles | 2010-04-01

Twelve years of measuring linguistic diversity in the Internet: balance and perspectives

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1049 | Conférences et nouvelles | 2010-08-11

International Conference on Information and Communication Technologies and Development 13-16 December 2010 in London

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961 | Conférences et nouvelles | 2010-03-27

The Global Information Technology Report 2009-2010

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1039 | Conférences et nouvelles | 2010-07-15

AITEC East Africa ICT Summit 2010

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948 | Conférences et nouvelles | 2010-03-10

Analyse africaine : Il faut réorienter les politiques scientifiques continentales

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1038 | Conférences et nouvelles | 2010-07-15

Virtual Global Conference on Technology for Blended & Distributed Education

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942 | Conférences et nouvelles | 2010-02-23

Le rapport mondial 2009 du PIPT disponible en ligne

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1032 | Conférences et nouvelles | 2010-07-04

International Conference on information and communication technology

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941 | Conférences et nouvelles | 2010-02-22

L’UNESCO organise une réunion sur les TIC au service des personnes handicapées

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1031 | Conférences et nouvelles | 2010-07-01

EDUCATEC EDUCATICE: le salon professionnel de l'Education

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940 | Conférences et nouvelles | 2010-02-19

Le Bureau de l’UNESCO à Bangkok lance un nouveau projet de TIC dans l’éducation financé par la Corée

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1029 | Conférences et nouvelles | 2010-06-26

iConference 2011

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938 | Conférences et nouvelles | 2010-02-16

Daily media use among children and teens up dramatically from five years ago

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1026 | Conférences et nouvelles | 2010-06-19

2010 International Conference on Distance Learning and Education ¨C ICDLE 2010

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937 | Conférences et nouvelles | 2010-02-16

Using ICTs for Education in emergencies and fragile contexts

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1025 | Conférences et nouvelles | 2010-06-19

4th International Malaysian Educational Technology Convention

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929 | Conférences et nouvelles | 2010-02-04

How ICTs Are Changing the Way We Live – The eLearning Africa 2010 Photography Competition

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1024 | Conférences et nouvelles | 2010-06-19

2010 International Conference on Educational and Information Technology (ICEIT 2010)

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927 | Conférences et nouvelles | 2010-02-03

Le CD sur les TIC dans l’éducation maintenant disponible en ligne

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1023 | Conférences et nouvelles | 2010-06-19

eLearning Baltics 2010

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906 | Conférences et nouvelles | 2010-01-24

Consultation ouverte du Forum 2010 du SMSI

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1022 | Conférences et nouvelles | 2010-06-19

The 10th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies

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904 | Conférences et nouvelles | 2010-01-24

Pioneering Research Project to Focus on the Role of Technology in Innovative Teaching and Learning

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897 | Conférences et nouvelles | 2009-12-25

L'UNESCO et Google forment une alliance stratégique pour la réalisation d'un site de simulations virtuelles des sites «Patrimoine de l'UNESCO»

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1021 | Conférences et nouvelles | 2010-06-19

International Conference on Information Communication Technologies in Education

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1018 | Conférences et nouvelles | 2010-06-14

Early Education and Technology for Children™ (EETC)

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877 | Conférences et nouvelles | 2009-10-25

L'innovation dans la salle de classe connectée

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1017 | Conférences et nouvelles | 2010-06-14

Embracing Technology to Promote Exceptional Student Services in Higher Education

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871 | Conférences et nouvelles | 2009-10-19

Appel de propositions pour la conférence SITE (Society for Information Technology and Teacher Education)

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869 | Conférences et nouvelles | 2009-10-16

World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications

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1016 | Conférences et nouvelles | 2010-06-14

International Conference of STEM in Education

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Articles publiés dans des revues à caractère scientifique

868 | Conférences et nouvelles - Articles publiés dans des revues à caractère scientifique | 2009-10-15

10ième COLLOQUE FRANCOPHONE de ROBOTIQUE PÉDAGOGIQUE sous le thème « La technologie : objet et outil d’apprentissage »

10ième COLLOQUE FRANCOPHONE de ROBOTIQUE PÉDAGOGIQUE sous le thème « La technologie : objet et outil d’apprentissage »
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1015 | Conférences et nouvelles | 2010-06-14

ICERI2010 (International Conference of Education Research and Innovation)

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1014 | Conférences et nouvelles | 2010-06-13

Congrès International d'Actualité de la Recherche en Education et en Formation - AREF 2010

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954 | Conférences et nouvelles | 2010-06-06

Teaching and Learning Innovation Symposium, Hong Kong, 6-8 June, 2010

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1007 | Conférences et nouvelles | 2010-05-31

3ième édition du Forum des bonnes pratiques TIC, du 17 au 19 Juin 2010 à Ouagadougou

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988 | Conférences et nouvelles | 2010-05-16

3rd international conference on “ICT for Language Learning” (ICT4LL2010)

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983 | Conférences et nouvelles | 2010-05-12

2010 Odyssée des classes-portables... du primaire au post-secondaire

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972 | Conférences et nouvelles | 2010-04-23

Inclusive Learning Technologies Conférence 2010

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971 | Conférences et nouvelles | 2010-04-22

Conférence internationale de l’UNESCO sur les TIC dans l’éducation

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968 | Conférences et nouvelles | 2010-04-13

Online Educa Berlin 2010 - Learning for All, 01-03 Dec 2010

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966 | Conférences et nouvelles | 2010-04-09

STLHE 30th Annual Conference : Creative Teaching and Learning

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959 | Conférences et nouvelles | 2010-03-19

2nd International Conference on Computer Supported Education (CSEDU 2010)

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958 | Conférences et nouvelles | 2010-03-19

ICT at school and in the home: efficiency, inclusion and digital skills

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957 | Conférences et nouvelles | 2010-03-19

3rd annual ICT in Education Conference

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956 | Conférences et nouvelles | 2010-03-18

International conference on Computer Supported Education

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955 | Conférences et nouvelles | 2010-03-18

6th International Conference on Teacher Education

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953 | Conférences et nouvelles | 2010-03-15

23rd Annual Teaching and Learning Innovations Conference

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951 | Conférences et nouvelles | 2010-03-10

Appel à communication - AFRICAMPUS Dakar: Les usages intelligents des TIC dans la réorganisation universitaire

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950 | Conférences et nouvelles | 2010-03-10

Colloque international EUTIC 2010 - Enjeux et usages des TIC : Le numérique au coeur des partenariats

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939 | Conférences et nouvelles | 2010-02-18

Forum sur les modèles d’intégration des TIC dans l’éducation

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936 | Conférences et nouvelles | 2010-02-15

2010 Virtual Symposium - Education for Everyone: Expanding Access Through Technology

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935 | Conférences et nouvelles | 2010-02-12

Edge Conference 2010 - eLearning: the horizon and beyond..

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933 | Conférences et nouvelles | 2010-02-09

EDULEARN10, the annual International Conference on Education and New Learning Technologies

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932 | Conférences et nouvelles | 2010-02-06

The 8th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA 2010

The 8th International Conference on Education and Information Systems, Technologies and Applications: EISTA 2010
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919 | Conférences et nouvelles | 2010-01-29

The 6th Pan-Commonwealth Forum on Open Learning, 24-28th November, 2010, Kochi, India

The 6th Pan-Commonwealth Forum on Open Learning, 24-28th November, 2010, Kochi, India
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914 | Conférences et nouvelles | 2010-01-26

Presentations and papers presented at the 13th UNESCO-APEID International Conference are now available for download

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913 | Conférences et nouvelles | 2010-01-25

7ème Colloque: Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement

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912 | Conférences et nouvelles | 2010-01-24

eLearning and Software for Education conference - eLSE 2010

eLearning and Software for Education conference - eLSE 2010
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905 | Conférences et nouvelles | 2010-01-24

The Fifth Conference of Learning International Networks Consortium (LINC)

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902 | Conférences et nouvelles | 2010-01-24

Learning Forum London - ePortfolio 2010 and Key Competencies 2010

Learning Forum London - ePortfolio 2010 and Key Competencies 2010
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899 | Conférences et nouvelles | 2010-01-19

3rd International Future-Learning Conference On Innovations in Learning

3rd International Future-Learning Conference On Innovations in Learning
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901 | Conférences et nouvelles | 2010-01-13

Développer et soutenir la pratique réflexive des étudiants universitaires : l’exemple d’Eduportfolio

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898 | Conférences et nouvelles | 2010-01-13

1st International Conference on Technology in Education

1st International Conference on Technology in Education
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894 | Conférences et nouvelles | 2009-12-14

Colloque de l'Association internationale de pédagogie universitaire

Colloque de l'Association internationale de pédagogie universitaire
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889 | Conférences et nouvelles | 2009-12-07

International Conference on Teaching and Learning with Technology

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886 | Conférences et nouvelles | 2009-11-13

Colloque Investir le monde numérique, 11-14 novembre 2009, Montréal (Canada)

Colloque Investir le monde numérique, 11-14 novembre 2009, Montréal (Canada)
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885 | Conférences et nouvelles | 2009-11-13

International Conference on ICT for Africa 2010, 25-28 mars 2010, Yaoundé (Cameroun)

International Conference on ICT for Africa 2010, 25-28 mars 2010, Yaoundé (Cameroun)
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882 | Conférences et nouvelles | 2009-11-06

3e colloque international du RIFEFF. Former à distance des formateurs : Stratégies et mutualisation dans la francophonie

3e colloque international du RIFEFF. Former à distance des formateurs : Stratégies et mutualisation dans la francophonie
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875 | Conférences et nouvelles | 2009-10-23

E-LEARN 2009: World Conference on E-Learning

E-LEARN 2009: World Conference on E-Learning
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874 | Conférences et nouvelles | 2009-10-23

International Technology, Education and Development Conference

International Technology, Education and Development Conference
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873 | Conférences et nouvelles | 2009-10-20

Global Learn Asia Pacific 2010 - Global Conference on Learning and Technology

Global Learn Asia Pacific 2010 - Global Conference on Learning and Technology
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870 | Conférences et nouvelles | 2009-10-25

ED-MEDIA 2010, Toronto, Canada: 28 juin - 2 juillet

ED-MEDIA 2010, Toronto, Canada: 28 juin - 2 juillet
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876 | Conférences et nouvelles | 2009-10-23

Colloque : Le portfolio en enseignement supérieur

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861 | Conférences et nouvelles | 2009-05-26

KARSENTI, T. (2009, mai). Apprentissage 2.0 : quels enjeux pour la formation des enseignants. Colloque Apprentissage 2.0 et Formation hybride, Shippagan, NB

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862 | Conférences et nouvelles | 2009-05-26

KARSENTI, T. (2009, mai). Information and Communication Technologies in Medical Education : The Major Challenges. CNIE Conference, Ottawa, ON.

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859 | Conférences et nouvelles | 2009-04-20

Intégration pédagogique des TIC : quelles sont les stratégies les plus efficaces ? Conférence prononcée lors du colloque praTIC (Genève, Suisse, décembre 2008)

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33 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2011, juillet). Perceptions, motivations, benefits and challenges of e-Learning in Africa. Communication présentée au colloque IADIS e-Learning 2011, Aran Mantegna Hotel, Rome, Italie.

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34 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2011, juillet). The implementation of Eduportfolio 3.0 in Canada and Greece. Communication présentée au colloque ED-Media 2011, Université de Lisbonne, Lisbonne, Portugal.

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35 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2011, juillet). ICT Repository of oral skills for second language learning. Communication présentée au colloque ED-Media 2011, Université de Lisbonne, Lisbonne, Portugal.

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36 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2011, juillet). The eportfolio in teacher education: benefits and challenges. Communication présentée au colloque EISTA 2011, Orlando, États-Unis.

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37 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2011, juin). Les échanges en ligne comme soutien à la pratique réflexive des enseignants-stagiaires : à quelles conditions ? Communication présentée au colloque EPAL, Université Stendhal, Grenoble, France.

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38 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2011, juin). Les fonctions sociales du portfolio électronique à l’heure du Web 2.0 : quel apport au développement professionnel des étudiants ? Communication présentée au colloque EPAL, Université Stendhal, Grenoble, France.

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39 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T, & Collin, S. (2011, juin). Ups and Downs of E-Learning in Africa : Results of a Three-year Longitudinal Study. Second Asian Conference on the Social Sciences (ACSS) Osaka, Japan.

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40 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2011, mai). Longitudinal portrait of open and distance learning (ODL) in Africa: An overview of the contributions and challenges. Communication présentée au congrès eLearning Africa 2011, Mlimani Conference Center, Dar es Salaam, Tanzanie.

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41 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2011, mai). The PanAf Project: From Summary to Perspectives. Communication présentée au congrès eLearning Africa 2011, Mlimani Conference Center, Dar es Salaam, Tanzanie.

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42 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Collin, S. (2011, mai). La recherche universitaire à l’ère des TIC Accroître les possibilités - Développer les capacités - Intensifier les collaborations. Communication présentée au colloque du REMDUS Les enjeux de la formation à l’ère des technologies de l’information et de la communication: former une relève de grande qualité. Université de Sherbrooke, Québec.

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43 | Conférences et nouvelles

Collin, S. & Karsenti, T. (2011). Portrait of ODL in Africa: Results of a three-year longitudinal study (2007—2010). Communication présentée au colloque Global Learn Asia Pacific 2011, The Sebel Albert Park, Melbourne, Australie.

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44 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. & Collin, S. (2011). Eduportfolio 3.0: Advantages and Challenges in Higher Education. Communication présentée au colloque Global Learn Asia Pacific 2011, The Sebel Albert Park, Melbourne, Australie.

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45 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Komis, V., Collin, S., et Siampou, F. (2011, mai). L’usage d’Eduportfolio par les futurs enseignants : une étude comparée entre le Canada et la Grèce. Colloque EIAH, Université de Mons, Belgique.

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46 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2011, mars). Use of laptops by preservice teachers at the university : Does it help or hider initial teacher training ? Communication présentée Society for Information Technology & Teacher Education 2011 (SITE), Nashville, TN.

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47 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Collin, S. (2011, mars). ICT in Initial Training Programs for French Teachers in Africa : A Portrait of the Situation. Communication présentée Society for Information Technology & Teacher Education 2011 (SITE), Nashville, TN.

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48 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. ; Collin, S. & Goyer S. (2011, février). The Eportfolio : Is It Really Effective in Supporting the Professional Development of Teachers-in-Training ? Fifth International Conference on Design Principles and Practices. University of Rome.

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49 | Conférences et nouvelles

Collin, S. ; Karsenti, T. & Goyer S. (2011, février). The Role of Online Interaction as a Support for Reflective Practice during Teacher Internship. Fifth International Conference on Design Principles and Practices. University of Rome.

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50 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Collin, S. (2011, février). Un ePortfolio au service de l’enseignement universitaire : l’exemple d’Eduportfolio 3.0. Conférence publique. Université du Québec à Chicoutimi. Chicoutimi, Québec.

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51 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, octobre). Éduportfolio au service du développement professionnel. Communication présentée aux conférences-midi de l’UQTR et de l’UQAC, Montréal, Québec.

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52 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, octobre). Éduportfolio pour favoriser la motivation à écrire en français. Communication présentée au colloque 2010 de l’Association québécoise des professeurs de français, Sainte-Hyacinthe, Québec.

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53 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2010, octobre). Survol des différents types de ePortfolios. Conférence d’ouverture. Conférence internationale de la MATI, ePortfolios en enseignement supérieur : des besoins exprimés aux maquettes fonctionnelles. Montréal, Québec, Canada.

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54 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, octobre). Open and distance learning: What are the benefits for Africa, and what is its future? Communication présentée à E-Learn - World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & Higher Education, Orlando, Florida, États-Unis.

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55 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, septembre). Can ICT help student teachers overcome teaching challenges encountered during their internship ? The case of 800 student teachers in Montreal, Canada. Communcation présentée au colloque 7th Pan-Hellenic Conference with International Participation « Information and Communication Technologies in Education », Corinthe, Grèce.

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56 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2010, septembre). Open and Distance Learning : The renewal of post-secondary éducation in Africa ? Conférence d’ouverture du International Conference Phoenix 2010 Is it necessary a Phoenix Phenomenon in Higher Education ? Brasov, Roumanie.

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57 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Collin, S. et Biunno, E. (2010, septembre). Eduportfolio : de l’outil aux usages. Communication présentée aux conférences-midi de la Maison des technologies de formation et d'apprentissage Roland-Giguère (MATI), Montréal, Québec.

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58 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Collin, S. et Biunno, É. (2010, septembre). Eduportfolio : de l’outil aux usages. MATI (Maison des technologies de formation et d’apprentissage Roland-Giguère), Université de Montréal, Montréal, QC.

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59 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, juin). The Multiples Uses of the Eportfolio in Second-Language Education. Communication présentée au Teaching and Learning Innovation Symposium 2010. Hong Kong.

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60 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2010, juillet). Le eportfolio comme outil de développement professionnel en formation initiale : à quelles conditions ? Communication présentée au colloque L’expérience des jeunes enseignants canadiens : de la formation au marché du travail, 16ème congrès de l’AIPTLF, Lille, France.

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61 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Goyer, S., et Collin, S. (2010, juillet). The impact of online teaching videos on the development of self-efficacy beliefs of Canadian preservice teachers. Communication présentée à ICICTE, Corfu, Grèce.

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62 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, juillet). L’insertion professionnelle des enseignants : du décrochage… au soutien. Communication présentée au colloque L’expérience des jeunes enseignants canadiens : de la formation au marché du travail, 16ème congrès de l’AIPTLF, Lille, France.

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63 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2010, juin). La pratique réflexive en formation initiale d’enseignement : portrait critique et perspectives. Communication présentée au colloque Professionnalisation de la formation des enseignants : état de la recherche et visions des formateurs, Bienne, Suisse.

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64 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, juin). Quelle efficacité du eportfolio pour le développement professionnel des futurs enseignants ? Communication présentée au colloque Professionnalisation de la formation des enseignants : état de la recherche et visions des formateurs, Bienne, Suisse.

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65 | Conférences et nouvelles

Gervais, C., Lepage, M. & Karsenti, T. (2010). A PhD via Distance Education and communities of practice. Communication présentée au XIV World Congress of Comparative Education Societies, Istanbul.

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66 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, juin). The multiples uses of the eportfolio in second-language education. Communication présentée Teaching and Learning Innovation Symposium 2010, Hong Kong

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67 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Collin, S. (2010, juin). L'usage des portables au post-secondaire : avantages et défis. Communication présentée aux Rencontres des REPTIC, Québec.

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68 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2010, mai). Enjeux de politiques et pratiques pour la recherche panafricaine sur les TIC en éducation. Communication présentée à Elearning Africa 2010, Lusaka, Zambie.

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69 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Maïga, M. (2010, mai). Cinderella or Cyberella: Are There Gender Differences in Computer Use and Training in Africa? Communication présentée à Elearning Africa 2010, Lusaka, Zambie.

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70 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Maïga, M. (2010, mai). Gender and Equity Issues, from New PanAfrican 'ICT in Education' Research. Communication présentée à Elearning Africa 2010, Lusaka, Zambie.

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71 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2010, mai). Research in ICT Education in Africa. Communication présentée à Elearning Africa 2010, Lusaka, Zambie.

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72 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2010, mai). Colloque Odyssée des classes-portables… du primaire au post-secondaire. 78e Congrès de l’Acfas à l’Université de Montréal. Montréal, Canada.

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73 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2010, mai). Les formations ouvertes à distance (FOAD) : quelle efficacité pour le développement d’une main d’œuvre qualifiée en Afrique francophone ? Communication présentée au 16ème Congrès mondial des sciences de l’éducation, Monterrey, Mexique.

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74 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, mai). Quelle formation aux Technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les enseignants de français en Afrique francophone? Communication présentée au 16ème Congrès mondial des sciences de l’éducation, Monterrey, Mexique.

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75 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2010, mai). La pratique réflexive interactionnelle… ou l’interaction en ligne comme soutien à la pratique réflexive des futurs enseignants. Communication présentée au congrès Notre patrimoine, source d’innovation, Réseau canadien pour l’innovation en éducation (RCIÉ/CNIE), Saint-John, N-B.

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76 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, mai). Les conditions d’une intégration efficace du eportfolio dans les curriculums universitaires. Communication présentée au congrès Notre patrimoine, source d’innovation, Réseau canadien pour l’innovation en éducation (RCIÉ/CNIE), Saint-John, N-B.

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77 | Conférences et nouvelles

Collin, S., Karsenti, T., et Goyer, S. (2010, mai). Les classes-portables pour l’amélioration de la qualité du français : plus qu’un potentiel ? Communication présentée au colloque 2010 : Odyssée des classes portables… du primaire au post-secondaire, 78ème congrès de l’ACFAS, Montréal, QC.

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78 | Conférences et nouvelles

Goyer, S., Karsenti, T., et Collin, S. (2010, mai). Deux ans de classe-portables : métamorphose d’une enseignante. Communication présentée au colloque 2010 : Odyssée des classes portables… du primaire au post-secondaire, 78ème congrès de l’ACFAS, Montréal, QC.

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79 | Conférences et nouvelles

Goyer, S., Karsenti, T., et Collin, S. (2010, mai). Les classes-portables : ce qu’en disent les élèves. Communication présentée au colloque 2010 : Odyssée des classes portables… du primaire au post-secondaire, 78ème congrès de l’ACFAS, Montréal, QC.

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80 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Goyer, S., et Collin, S. (2010, mai). Avantages et défis de l’usage des ordinateurs portables au primaire et au secondaire : point de vue des enseignants. Communication présentée au colloque 2010 : Odyssée des classes portables… du primaire au post-secondaire, 78ème congrès de l’ACFAS, Montréal, QC.

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81 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Collin, S., et Angeloro, R. (2010, mai). Les portables dans l’enseignement en présentiel à l’université : de panacée à fléau. Communication présentée au colloque 2010 : Odyssée des classes portables… du primaire au post-secondaire, 78ème congrès de l’ACFAS, Montréal, QC.

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82 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Collin, S., et Lepage, M. (2010). Réflexion et réflexivité dans la formation et la profession enseignante : quels rôles pour les TIC en 2010. Communication présentée au colloque Réflexion et réflexivité dans la formation et la profession enseignante : regards théoriques et critiques, 78ème congrès de l’ACFAS, Montréal, QC.

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83 | Conférences et nouvelles

Collin, S. et Karsenti, T. (2010, mai). Interaction en ligne et pratique réflexive en formation initiale d’enseignants. Communication présentée au colloque « Heritage Matters : Inspiring Tomorrow» du Canadian Network for Innovation in Education. Saint John, NB.

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84 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2010, avril). Le portfolio européen des langues appliqué à Eduportfolio. Communication présentée au colloque Plurilinguismes individuels et communautés multilingues en contexte de bilinguisme officiel, CCERBAL, Université d’Ottawa, Ottawa, ON.

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85 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2010, avril). Référentiel de compétences à l’oral pour l’apprentissage du français bonifié par les TIC. Communication présentée au congrès SEDIFRALE, Rosario, Argentine.

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86 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2010, avril). Les multiples usages du eportfolio pour l’apprentissage du français. Communication présentée au congrès SEDIFRALE, Rosario, Argentine.

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87 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Collin, S. (2010, mars). The eportfolio in teacher education: how does it impact professional development? SITE Conference, San Diego, March 29 - April 2.

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88 | Conférences et nouvelles

Collin, S. et Karsenti, T. (2010, mars). Online interaction: How does it help preservice teachers become better reflective practitioners? SITE Conference, San Diego, March 29 - April 2.

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89 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2010, février). Améliorer la réussite des élèves en français par les TIC : le cas de classes-portables. Communication présentée au Colloque « Persévérance et réussite scolaires », Université du Québec en Outaouais, Gatineau, QC.

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90 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. & Collin, S. (2010, janvier). Développer et soutenir la pratique réflexive des étudiants universitaires : l’exemple d’Eduportfolio. Communication présentée aux conférences du CRIFPE, Québec/Sherbrooke, QC.

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91 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. & Collin, S. (2009, novembre). EDUPORTFOLIO, pour l’enseignement-apprentissage 2.0. Communication présentée au Symposium intitulé : De quelle façon les outils technologiques peuvent-ils aider à accompagner l’étudiant dans sa démarche de portfolio. Dans le cadre du colloque sur le portfolio en enseignement supérieur, HEC, Unviersité de Montréal, Montréal, Québec.

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92 | Conférences et nouvelles

Collin, S., et Karsenti, T. (2009, juin). La pratique réflexive interactionnelle : rapport entre pratique réflexive et échanges en ligne. Communication présentée au colloque Échanger pour apprendre en ligne, Grenoble, France.

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93 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, juin). Relying on Educational Technology to train Minority-Language Teachers in Canada. Communication présentée au ED-Media 2009 — World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Honolulu, Hawaï.

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94 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, juin). Medical Education and Information Technologies (ICT) : Key Challenges. Communication présentée au ED-Media 2009 — World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Honolulu, Hawaï.

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95 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, juin). Telecollaboration and virtual communities of practice for teachers professional development : theorical and methodological issues. Communication présentée au ED-Media 2009 — World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Honolulu, Hawaï.

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96 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, mai). PanAfrican Research Agenda on the Pedagogical Integration of ICT. Communication présentée à Elearning Africa 2008, Dakar, Sénégal.

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97 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, mai). IDRC’s PanAf Observatory. Communication présentée à Elearning Africa 2008, Dakar, Sénégal.

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98 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Maïga, M. (2009, mai). Access and inclusion : the case of ICT in Africa. Communication présentée à Elearning Africa 2009, Dakar, Sénégal.

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99 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, mai). The Quality of Computer-Aided Teaching and Learning in African Schools. Communication présentée à Elearning Africa 2009, Dakar, Sénégal.

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100 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2009, mai). Edu-portfolio.org : l’e-portfolio malléable et multilingue pour maximiser l’intégration des TIC dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE. Communication présentée aux II Jornadas Internacionales sobre Tecnologías Aplicadas a la Enseñanzas de Lenguas, Cordoba, Argentine.

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101 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2009, mai). Potentiel d’(auto-)évaluation et d’(auto-) régulation des TIC pour l’enseignement-apprentissage du français langue seconde. Communication présentée aux II Jornadas Internacionales sobre Tecnologías Aplicadas a la Enseñanzas de Lenguas, Cordoba, Argentine.

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102 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., & Raby, C. (2009, mai). La formation et la profession enseignante : recherches actuelles et émergentes. 77e congrès de l’ACFAS, Ottawa, On.

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103 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, mai). Les TIC à l’école : impacts sur la réussite éducative. Conférence plénière dans le cadre du Forum international de l’Unesco. Unesco, Paris, France.

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104 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, mai). L’Observatoire PanAf du CRDI : la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage aec les ordinateurs dans les écoles africaines. Communication présentée à la 4e Conférence Internationale Elearning Africa 2009, Dakar, Sénégal.

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105 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., & Collin, S. (2009, mai). French Teachers : Going, Going, Gone ! Communication présentée au Languagues Without Borders - National Conference for Second Language Educators, Edmonton, Alberta.

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106 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Collin, S., et Dumouchel, G. (2009, mai). Pourquoi les nouveaux enseignants quittent-ils la profession ? Résultats d’une enquête pancanadienne. Communication présentée au colloque Insertion Professionnelle 2009, Laval, Qc.

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107 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Collin, S., et Dumouchel, G. (2009, mai). Pourquoi les nouveaux enseignants quittent-ils la profession ? Résultats d’une enquête pancanadienne. Communication présentée au colloque L’apprentissage d’une langue en situation formelle ou informelle d’immersion : nouvelles perspectives pour la recherche et les politiques gouvernementales, Ottawa, On.

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108 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, mai). Information and Communication Technologies in Medical Education : The Major Challenges. CNIE Conference, Ottawa, On.

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109 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2009, mai). Apprentissage 2.0 : quels enjeux pour la formation des enseignants. Colloque Apprentissage 2.0 et Formation hybride. Shippagan, NB.

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110 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. & Collin, S. (2009, avril). Le référentiel de compétences orales pour les élèves apprenant le français. Communication présentée à l'Ontario Modern Language Teachers' Association, Toronto, Ontario.

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111 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. & Collin, S. (2009, avril). Why are new French Immersion and Second Language Teachers learning the Teaching Profession? Communication présentée à l'Ontario Modern Language Teachers' Association, Toronto, Ontario.

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112 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Lataille-Démoré, D. & Démoré, M. (2009, mars). The Impact of Different Types of Online Videos on Teacher Training. Communication présentée lors du SITE 2009 Conference, Charleston, SC, USA.

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113 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Villeneuve, S. et Goyer, S. (2009, janvier). Can distance education courses promoting feelings of self-determination, competence and affiliation increase academic motivation ? Communication prononcée lors du 5th Global SELF International Biennial Conference, Al Ain, United Arab Emirates University.

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114 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2008, décembre). Intégration pédagogique des TIC : quelles sont les stratégies les plus efficaces ? Conférence de clôture du colloque PraTIC. Université de Genève, Suisse. Détails et vidéo

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115 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Lataille-Demore, D. et Demore, M. (2008, décembre). Using Educational Technology to Train Minority-Language Teachers in Canada: Challenges and Successes. International conference of ASCILITE, Melbourne, Australie.

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116 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2008, novembre). Can distance education courses increase academic motivation?. Communication présentée E-Learn 2008, Las Vegas, Nevada, USA.

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117 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2008, octobre). Intégration des TIC dans les universités du Québec : succès, échecs, bilan et perspectives d’avenir. Conférence d’ouverture lors du Colloque de la Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec (CRÉPUQ), « 10 ans de TIC à l’université : enseignement, recherche et administration », Montréal, Québec.

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118 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2008, octobre). The new digital student : impacts on teaching and learning. Conférence d’ouverture lors du Colloque régional sur les TIC des écoles de Montréal, Montréal, Québec.

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119 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2008, octobre). Reference Framework for the oral communication competencies of French immersion learners. Communication présentée à l’Immersion Education : Pathways to bilingualism and beyond, St-Paul, MN., Etats-Unis.

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120 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2008, juillet). Formation des enseignants de français, pédagogies et technologies de l'information et de la communication. Communication présentée au XIIe Congrès mondial de la FIPF-Québec 2008, Québec.

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121 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Touré, K. & Harper-Merrett, T. (2008, june). The Open-access, Online Observatory of the Panafrican Research Agenda on the Pedagogical Integration of ICT. Communication présentée au ED-MEDIA 2008 — World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Vienna, Austria, June 30-July 4.

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122 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Tchameni Ngamo, S. & Villeneuve, S. (2008, June). Benchmarks for E-Learning in Africa. Communication présentée au ED-MEDIA 2008 — World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Vienna, Austria, June30-July 4.

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123 | Conférences et nouvelles

Gervais, C., Karsenti, T. & Lepage, M. (2008, juin). Défis rencontrés dans l’encadrement d’une cohorte de doctorants à distance. Communication prononcée lors du congrès de l’Association Mondiale des Sciences de l’Éducation (AMSE), Marrakech, Maroc.

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124 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Raby, C. & Villeneuve, S. (2008, juin). Quels usages de l’Internet par nos étudiants universitaires ? Quelle perception de la valeur pédagogique d’Internet et des TIC ? Communication présentée au 15e Congrès international de l’Association mondiale des sciences de l’éducation, Maroc, Casablanca.

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125 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2008, mai). La recherche sur les TIC dans les écoles d'Afrique. Communication présentée à Elearning Africa 2008, Accra, Ghana (28-30 mai).

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126 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2008, mai). PanAfrican Research Agenda on the Pedagogical Integration of ICT. Communication présentée à Elearning Africa 2008, Accra, Ghana (28-30 mai).

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127 | Conférences et nouvelles

Tchombé, T.-M., Maiga, M., Touré, K., Mbangwana, M., Diarra, M.-L. & Karsenti, T. (2008, mai). Getting ready for higher education: the role of ICT in secondary schools / Être prêt pour l’Université : le rôle des TIC dans l’enseignement secondaire. Communication présentée à l'ADEA Biennale, Maputo, Mozambique.

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128 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., et Collin, S. (2008, mai). Le référentiel de compétences orales pour les élèves apprenant le français. Communication présentée au colloque Pour une réussite, Montréal, Qc.

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129 | Conférences et nouvelles

Raby, C., Karsenti, T. & Villeneuve, S. (2008, mai). Les technologies de la communication en pédagogie universitaire : qu'en pensent les étudiants ? Communication présentée au 76e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), Québec.

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130 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Raby, C. & Villeneuve, S. (2008, mai). L'apport de la dimension « i » [information] des TIC en pédagogie universitaire : enquête auprès de 10 213 étudiants universitaires. Communication présentée au 76e congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), Québec.

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131 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Villeneuve, S. & Raby, C. (2008, mars). Do Canadian prospective teachers have the abilities to teach with technologies? Communication présentée au Congrès de la Society for Information Technology & Teacher Education — SITE, Las Vegas.

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132 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Tchameni Ngamo, S. & Villeneuve, S. (2008, mars). ICT for quality education : Lessons from pioneering schools in Africa. Communication présentée au Congrès de la Society for Information Technology & Teacher Education — SITE, Las Vegas.

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133 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Saada, J. (2007, octobre). Eportfolio et enseignement du français. Congrès de l’Association québécoise des professeurs de français 2007, Saint-Hyacinthe, QC.

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134 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, octobre). Un référentiel en ligne pour évaluer la compétence orale des élèves en immersion. Congrès annuel de l'Association canadienne des professeurs d'immersion, Richmond, CB.

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135 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., & Villeneuve, S. (2007, août). Asynchronous Communication Tools for Preservice Teachers : Creating Collaboration During their Field Practice. Communication présentée au congrès international de la European Association for Research on Learning and Instruction, EARLI, Budapest, Hongrie.

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136 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Villeneuve, S., & Goyer, S. (2007, juin). The Development of an Eportfolio for Student Teachers. ED-MEDIA, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Vancouver, BC.

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137 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, juin). ICOOL 2007, 3rd International Conference on Open and Online Learning. Pedagogical Scripting for Open Distance Learning. Organised by the VCILT, University of Mauritius in partnership with the School of Distance Education, Universiti Sains Malaysia, Penang, Malaysia

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138 | Conférences et nouvelles

Tchameni Ngamo, S. & Karsenti, T. (2007, mai). Effet cohorte en FOAD: Une expérience de l’Université de Montréal sur les interactions des participants des microprogrammes en intégration pédagogique des TIC. Communication présentée lors du onzième colloque du GIREFAD à l'ACFAS 2007 sur le thème Vers un encadrement de qualité favorisant la persévérance et la réussite en formation à distance.

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139 | Conférences et nouvelles

Raby, C., Karsenti, T., Villeneuve, S. et Meunier, H. (2007, mai). Les futurs enseignants et l’utilisation des TIC pour favoriser le développement de compétences chez les élèves. 75e Congrès de l’Association francophone pour le savoir (ACFAS), Trois-Rivières, QC.

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140 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, avril). Qué piensan los estudiantes del uso de las tecnologías de la informacion y de la comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria? Conférence prononcée lors du Troisième Séminaire International sur la professionnalisation de la profession enseignante, « Les recherches et innovations québécoises et mexicaines sur l’enseignement en contexte universitaire », Montréal, QC.

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141 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, avril). Conditions d’efficacité des formations ouvertes et à distance en pédagogie universitaire. Conférence prononcée lors du Troisième Séminaire International sur la professionnalisation de la profession enseignante, « Les recherches et innovations québécoises et mexicaines sur l’enseignement en contexte universitaire », Montréal, QC.

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142 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, avril). Retour d’expériences et prospectives sur la formation à distance. Table ronde, MATI Montréal (La Maison des technologies de formation et d’apprentissage Roland-Giguère), Université de Montréal, HEC Montréal et École polytechnique de Montréal, Montréal, QC.

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143 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, avril). El desarrollo experto de ensenianza y aprendizaje en la universidad. Conférence d’ouverture lors du Troisième Séminaire International sur la professionnalisation de la profession enseignante, « Les recherches et innovations québécoises et mexicaines sur l’enseignement en contexte universitaire », Montréal, Québec.

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144 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Goyer, S., Villeneuve, S., & Raby, C. (2007, mars). The efficacy of eportfolios : an experiment with pupils and student teachers from Canada. International conference of the Society for Technology in Teacher Education, San Antonio, TX.

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145 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, mars). Le eportfolio : piste pour un usage réussi en formation des maîtres. Conférence publique prononcée à l'Université de Fribourg, Fribourg, Suisse.

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146 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, mars). Comment favoriser l’intégration des TIC en pédagogie de l’enseignement tertiaire. Conférence prononcée lors du séminaire TICE de la HEP Fribourg, Fribourg, Suisse.

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147 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, mars). La gestion de la recherche : stratégies d'action. Conférence prononcée lors du séminaire Recherche - Hautes écoles pédagogiques, Bienne, Suisse.

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148 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, mars). Pour une intégration réussie des TICE en pédagogie universitaire. Conférence prononcée lors du séminaire TICE - Hautes écoles pédagogiques, Bienne, Suisse.

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149 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, mars). Former des enseignants à l'intégration pédagogique des TIC : une question de responsabilité sociale. Conférence prononcée lors du séminaire TICE - Hautes écoles pédagogiques, Bienne, Suisse.

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150 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, janvier). Qu’est-ce qu’une intégration pédagogique réussie des TIC? Colloque de l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire, Montréal, Québec.

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151 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, janvier). Higher Education, Research and Education for All : Bridging the Gap. Conférence prononcée dans le cadre de la conférence de l'Association internationale des universités, Maputo, Mozambique.

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152 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2007, janvier). Education, Research and Education for All : Bridging the Gap. Communication présentée dans le cadre de la conférence de l'Association internationale des universités, Maputo, Mozambique.

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153 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2006, novembre). Supporting OERs at Your Institution : Policy and Infrastructure. Conférence d’ouverture de la International African Conference, Kenya.

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154 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2006, novembre). E-Learning, quelle utilisation, quel impact? Conférence d’ouverture. Colloque « Formation à Distance : Nouveaux dispositifs et nécessaire accompagnement de tous les acteurs », FORMADIS, Université de Liège, Belgique.

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155 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2006, novembre). « Éduportfolio : L’e-portfolio malléable pour favoriser l’intégration des TIC à l’école ». Conférence au Congrès annuel 2006 de l’Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec, Montréal, QC.

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156 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2006, octobre). Effects of different tutoring modalities in online learning environments. World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Honolulu, USA.

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157 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Depover, C., & Komis, V. (2006, octobre). Can Open and Distance Learning Courses Increase Student Teachers Motivation During Their Training? World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education, Honolulu, USA.

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158 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2006, octobre). Les technologies pour favoriser la formation médicale continue. Conférence d'ouverture. Journées annuelles de santé publique, Montréal, QC.

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159 | Conférences et nouvelles

Chouinard, R., Karsenti, T., & Roy, N. (2006, septembre). Relations among beliefs, values, achievement goals, and effort in mathematics. International conference on Motivation, Landau, Germany.

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160 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2006, septembre). Quelles technologies au service du progrès de l'éducation et de la formation? Assises sur l'éducation et la formation de la Francophonie, Paris, France.

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161 | Conférences et nouvelles

Raby, C., Karsenti, T. et Grimard, E. (2006, juillet). L’éducation à mille lieues de l’immersion virtuelle: portrait de sept cas d’exemplarité à intégrer les TIC au Québec. Colloque International Ludovia 2006, St-Lizier, France.

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162 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2006, juin). Nouvelles technologies, formations à distance : conditions d'efficacité en pédagogie médicale. Congrès international de la Société internationale Francophone d'Éducation Médicale, Beyrouth, Liban.

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163 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2006, mai). Les TIC : défis pour la formation des enseignants. Communication présentée dans le cadre du Congress of the Humanities and Social Sciences, Toronto, ON.

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164 | Conférences et nouvelles

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Thibert, G., & Karsenti, T. (2003, mai). Initier les futurs enseignants à la recherche en éducation : avantages et défis de la formation à distance, avec les TIC, dans le contexte de la formation des maîtres. Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Sherbrooke, QC.

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Karsenti, T., & Alava, S. (2003, mai). Formations ouvertes et à distance : Quels défis pour l’université? Association Internationale de Pédagogie Universitaire, Sherbrooke, QC.

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Karsenti, T. et Tardif, M. (2002, juin). Programme de soutien à l’école montréalaise : Accès aux ressources culturelles. Présentation réalisée dans le cadre du Programme de soutien à l’école montréalaise, devant le sous-ministre Bisaillon, Montréal, QC.

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275 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., & Larose, F. (2002, janvier). Expérience d’intégration efficiente des technologies dans la formation des maîtres. Colloque international de l’IUFM Toulouse : IVèmes Journées de l’Innovation, Foix, France.

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276 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2002, janvier). Can Integrating Information and Communication Technologies (ICTs) Foster Student Motivation to Learn? The Case of 169 Student-Teachers of French. Colloque international “ Apprendre avec l’ordinateur à l’école ”, Université Victor Segalen Bordeaux 2, Bordeaux, France.

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277 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., & Fortin, T. (2002, janvier). Impact d’un site Web multimédia favorisant l’utilisation des TIC sur les pratiques de collaboration de futurs enseignants dans le cadre de leur formation initiale. Colloque international “ Apprendre avec l’ordinateur à l’école ”, Université Victor Segalen Bordeaux 2, Bordeaux, France.

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278 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, novembre). Pour réussir une intégration pédagogique des technologies en immersion. Congrès annuel de l’Association Canadienne des Professeurs d’Immersion, Toronto, ON.

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279 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, octobre). Intégrer les technologies dans l’enseignement : modèle d’intervention éducative. Conférence d’ouverture. Congrès de l’Association des professeures et des professeurs d’immersion et du programme cadre du Canada (APPIPCC), Vancouver, CB.

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280 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, octobre). Technologies et enseignement du français en milieu minoritaire : pistes d’intervention. Congrès de l’Association des professeures et des professeurs d’immersion et du programme cadre du Canada (APPIPCC), Vancouver, CB.

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281 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, octobre). Motivation et apprentissage des langues : synthèses des recherches actuelles et principes pédagogiques effectifs. Congrès de l’Association des professeures et des professeurs d’immersion et du programme cadre du Canada (APPIPCC), Vancouver, CB.

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282 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, septembre). Pédagogies et nouvelles technologies : former des enseignants pour le nouveau millénaire. IXe sommet de la Francophonie, Colloque Ethique et nouvelles Technologies, l’appropriation des savoirs en question, Beyrouth, Liban.

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283 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, août-septembre). The motivational impact of a compulsory Web-based course in a teacher education program. Congrès international de l’European Association For Research on Learning and Instruction — EARLI, Genève, Suisse.

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284 | Conférences et nouvelles

Larose, F., Karsenti, T. et Viens, J. (2001, mai). Les TIC en perspective curriculaire: les profils d’intégration doivent-ils être pluriels ? Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Sherbrooke, QC.

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285 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mai). The integration of technology in teacher education programs : a case study of the effectiveness of web-based courses and resources. Congrès annuel de la SCEE, Québec, QC.

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286 | Conférences et nouvelles

Tardif, M., Gérin-Lajoie, D., Anderson, S., Lessard, C., Karsenti, T., Gauthier, C., Mujawamariya, D., Mukamurera, J., Raymond, D. et Lenoir, Y. (2001, mai). Les programmes de formation initiale à l’enseignement : bilan des réformes récentes et nouvelles tendances pour une formation professionnelle efficace. Colloque du programme pancanadien de recherche en education (PPRE), Symposium : Les programmes de formation initiale à l’enseignement : bilan des réformes récentes et nouvelles tendances pour une formation professionnelle efficace, Québec, QC. Télécharger le document (.pdf)

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287 | Conférences et nouvelles

Larose, F., Terrisse, B., Bedard, J. et Karsenti, T. (2001, mai). La formation à l'enseignement préscolaire: des compétences pour l'adaptation à une société en profonde mutation. Colloque du programme pancanadien de recherche en éducation (PPRE), Symposium Formation du personnel enseignant, des éducatrices et des éducateurs. Tendances actuelles et orientations futures, Québec, QC. Télécharger le document (.pdf)

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288 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mai). Les TIC et l’enseignement du français : favoriser l’apprentissage et initier aux technologies. 14e Colloque de l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire, Longueuil, QC.

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289 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mai). Optimiser l’utilisation du courriel comme outil pédagogique et didactique : bilan d’expériences. 14e Colloque de l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire, Longueuil, QC.

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290 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mai). Learning with Internet: Hits and Misses. CS Symposium 2001 - An Information Odyssey, Sainte-Adèle, QC.

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291 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Larose, F. (2001, mai). L’intégration des TIC dans Réforme du curriculum: Forces, avatars et pistes d’intervention. Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Sherbrooke, QC.

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292 | Conférences et nouvelles

Fortin, T., Karsenti, T. et Dupuis, C. (2001, mai). Technopédagogie et formation pratique : maximiser l’encadrement pour favoriser la réussite étudiante. Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Sherbrooke, QC.

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293 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mai). Technopédagogie et formation pratique : maximiser l’encadrement pour favoriser la réussite étudiante. Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Sherbrooke, QC.

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294 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mai). Colloque : Les TIC en tant qu’outil de cohérence dans une formation professionnelle distante. Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Sherbrooke, QC.

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295 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, avril). Développement des compétences technopédagogiques pour l'enseignement du français. Congrès de l’AQEFLS, Montréal, QC.

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296 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mars). Développement de compétences technopédagogiques dans l'enseignement du français : Apprendre à utiliser les TIC par et avec les TIC en pédagogie par projets. Colloque international : Études francophones, multimédia et Internet, Vancouver, CB.

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297 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mars). Pistes de réflexion (rôle d’interrogateur public). Colloque « Le concept de constructivisme en éducation », organisé par le GRIFE-CRIFPE, Sherbrooke, QC.

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298 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2001, mars). Intégration des TIC en pédagogies universitaires : maximiser l’utilisation pédagogique des TIC avec les logiciels de présentation. Conférences du CEFES, Montréal, QC.

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Karsenti, T. (2001, février). Les TIC et les futurs enseignants. Colloque Virtuel Les Technologies Éducatives et la Formation à Distance, Agence Universitaire de la Francophonie.

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300 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T., Larose, F., Dumont, A. et Grenon, V. (2000, novembre). Innovations pédagogiques en formation des maîtres et technologie éducative : bilan d’une expérience pilote. Colloque du International Council for Educational Media, Genève, Suisse.

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301 | Conférences et nouvelles

Larose, F., Karsenti, T. et Grenon, V. (2000, novembre). Du virage technologique au multimédia: “plus que ça change, plus que c’est pareil”. Analyse concomitante du discours gouvernemental et des pratiques enseignantes au primaire en matière d’utilisation des NTIC au Québec. Colloque du International Council for Educational Media, Genève, Suisse.

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Larose, F., Roy, G.-R., Karsenti, T. et Grenon, V. (2000, novembre). Les NTIC et la réforme de la formation initiale à la profession enseignante au Québec. Où mène la réforme de la formation initiale sans perspective curriculaire ? Colloque du International Council for Educational Media, Genève, Suisse.

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Karsenti, T. (2000, novembre). The Motivation of 468 Students Enrolled in a Teacher-Education Program and Confronted with a Compulsory Web-Based Course. International Conference for Innovations in Education, Québec, QC.

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Karsenti, T. et Fortin, T. (2000, novembre). Utiliser les TIC pour briser l’isolement des futurs enseignants en stage. International Conference for Innovations in Education, Québec, QC.

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Karsenti, T., Bachand, C.-A. et Demers, S. (2000, novembre). Les technologies de l’information et des communications et l’enseignement du français. Congrès annuel de l’Association québécoise des professeurs de français, Québec, QC.

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Karsenti, T., Bachand, C.-A., Demers, S. et Labelle, B. (2000, novembre). Place aux TIC pour les futurs enseignants de français. Congrès annuel de l'Association québécoise des professeurs de français, Québec, QC.

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Karsenti, T., Larose, F., et Demers, S. (2000, octobre). Cours sur le Web à l’université : Quand l’habit ne fait pas le moine. Analyse des caractéristiques de 350 cours Web de la francophonie. Communication présentée dans le cadre du Congrès International AECSE, Les Pratiques dans l’enseignement supérieur, Toulouse, France.

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308 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Larose, F. (2000, octobre). Pour une intégration pédagogique et motivante des TIC dans l’enseignement supérieur. Communication présentée dans le cadre du Congrès International AECSE, Les Pratiques dans l’enseignement supérieur, Toulouse, France.

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Karsenti, T. (2000, octobre). La motivation de l’élève bilingue à apprendre le français en immersion : stratégie pédagogiques et fondements épistémologiques. Congrès annuel de l’Association Canadienne des Professeurs d’Immersion, Edmonton, AB.

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Karsenti, T. et Thibert, G. (2000, septembre). A Qualitative Look at Motivation : Using Grounded Theory to Unveil Motivating Instructional Practices. Annual Meeting of the European Educational Research Association, Edinburgh, Écosse.

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Karsenti, T. (2000, juillet). Apprendre à enseigner le français grâce au Web : Analyse des écueils et des succès rencontrés avec un cours utilisant l’Internet en formation des maîtres. Xe Congrès international des professeurs de français, Paris, France.

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Karsenti, T. (2000, juin). Les NTIC en formation initiale à l’enseignement : transformations des attitudes et défis rencontrés. Congrès de la World Association for Educational Research — WAER, Sherbrooke, QC.

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Karsenti, T. (2000, juin). Considérations pédagogiques dans la conception de cours sur le Web. Communication présentée lors du Colloque Sc. infirmières du Québec, Québec, QC.

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Karsenti, T. et Fortin, T. (2000, mai). Intégrer les TIC à la supervision des stagiaires. Colloque Les enjeux de la supervision universitaire des stages, Trois-Rivières, QC.

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Karsenti, T. (2000, mai). À quels fondements épistémologiques, didactiques et pédagogiques recourent les maisons d’édition pour concevoir les manuels scolaires: le cas de l’anglais langue seconde au primaire. Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Montréal, QC.

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Karsenti, T. (2000, mai). L’intégration des TIC en formation des maîtres : écueils, succès et transfert dans sa pratique professionnelle. Table ronde, Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Montréal, QC.

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Karsenti, T. (2000, mai). Un environnement télématique en formation des maîtres : bilan d’une expérience pilote réalisée auprès de 322 étudiants. Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Montréal, QC.

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Karsenti, T. (2000, mai). Quelle forme devraient adopter les manuels scolaires du primaire de manière à favoriser une approche socioconstructiviste? Table ronde. Congrès de l’Association Canadienne Française pour l’Avancement des Sciences — ACFAS, Montréal, QC.

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320 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. et Thibert, G. (2000, avril). Comment former des enseignants motivants : des leçons à tirer de quatre études de cas. Biennale de l’éducation, Paris, France.

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321 | Conférences et nouvelles

Karsenti, T. (2000, avril). Bilan pédagogique des succès et des écueils vécus par 322 futurs enseignants inscrits à un premier cours sur le Web. Communication présentée à CAPTIC, Colloque sur les Applications Pédagogiques des Technologies de l'Information et des Communications, Québec, QC.

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Karsenti, T. et Bernard, R. (2000, avril). Quiz-TIC : Création de quiz, gestion des dossiers et communication avec les étudiants. Communication présentée à CAPTIC, Colloque sur les Applications Pédagogiques des Technologies de l'Information et des Communications, Québec, QC.

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Karsenti, T. et Bilodeau, G. (2000, avril). MENTOR : logiciel de suivi individuel ou de groupe et de gestion des apprentissages. Communication présentée à CAPTIC, Colloque sur les Applications Pédagogiques des Technologies de l'Information et des Communications, Québec, QC.

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Karsenti, T., Francoeur, Y. et Demers, S. (2000, avril). Enseignement du français sur le Web : la grammaire au bout des doigts. Colloque VirezNet, Hull, QC.

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Karsenti, T. (1999, novembre). L'intégration des TIC à l'Université en formation des maîtres : enjeux pédagogiques. Conférences du Réseau d'Éducation Francophone d'Éducation à Distance, Montréal, QC.

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Karsenti, T. et Guénette, D. (1999, novembre). Étude exploratoire sur la qualité du français écrit des jeunes du secondaire. Congrès annuel de l'Association québécoise des professeurs de français, Trois-Rivières, QC.

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Karsenti, T. (1999, octobre). Student Motivation and Distance Education on the Web : Love at First Sight ? The Fifth International Conference on Web-Based Learning, Fredericton, NB.

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Karsenti, T. (1999, juin). L'implantation de cours sur le WEB à l'université : analyse qualitative des difficultés et avantages rencontrés par les étudiants en formation des maîtres. Congrès annuel de l'Association for Media and Technology for Education in Canada, Ottawa, ON.

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Karsenti, T. (1999, mai). Médiatisation d’un cours sur le Net : impact sur la motivation des étudiants. Congrès annuel de l'Association internationale de pédagogie universitaire, Montréal, QC.

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Karsenti, T. (1999, avril). À l'aube du prochain millénaire : apprendre autrement. Xe Colloque de la semaine nationale de l'inforoute et des technologies de l'information, Québec, QC.

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Karsenti, T. (1999, avril). Exemple d'un cours « virtuel » en formation des maîtres : de l'artifice pédagogique à une pédagogie rigoureuse. Communication présentée dans le cadre des conférences du CREFPE, Québec, QC.

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Karsenti, T. (1999, mars). Étude de l’interaction entre les pratiques pédagogiques d’enseignants du primaire et la motivation de leurs élèves. Communication présentée dans le cadre des conférences du CREFPE, Québec, QC.

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Karsenti, T. (1999, février). The Role of Observation Schemes in the Study of Motivating Teaching Strategies. First International Interdisciplinary Conference in Advances in Qualitative Methods, Edmonton, AB.

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Karsenti, T. et Thibert, G. (1998, avril). The Interaction Between Teaching Practices and the Change in Motivation of Elementary-School Children. American Educational Research Association's Annual Meeting, San Diego, CA.

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Karsenti, T. et Mahoney, D. (1994, mai). L'enseignement du français langue seconde en milieu carcéral: s'adapter à la différence. Congrès international de l'Association francophone d'éducation comparée, Montréal, QC.

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Karsenti, T. et Thibert, G. (1994, avril). The Effect of Teaching Style on Within Year Change of Students' Motivation to Learn. American Educational Research Association, New Orleans, LA.

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Karsenti, T. (1994, mars). Les fondements théoriques de l'immersion. Congrès de l'Association des étudiants diplômés en langue, Québec, QC.

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Karsenti, T. et Mahoney, D. (1994, mars). L'enseignement des langues en prison-école: résultats d'une étude pilote. Congrès de l'AQEFLS, Montréal, QC.

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Karsenti, T. (1993, mai). Motiver pour mieux enseigner. Congrès de l'Association canadienne française pour l'avancement des sciences, Rimouski, QC.

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Karsenti, T. et Thibert, G. (1993, mars). Le style d'enseignement et la motivation des étudiants. Congrès International d'Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Paris, France.

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